提升小学低年级美术示范教学有效性的策略研究

作者：胡祥珍

来源：智力, 2021, (20): 7-8.

• 示范教学
• 教学策略
• 教学创新

美术技能学习是美术教学的基石,如何进行美术技能学习并提高有效性,需要美术教师进行深入探讨。在小学美术课堂教学中,教师应让小学生多方位地感知美术学习的各种知识、技能、方法,运用示范教学法开展美术教育。