针对医学生虽然认识到职业素质的重要性,但对职业素质的内涵及其要素的认知存在不足,对提升职业素质的看法与学校职业素质教育存在差异这一现状,医学院校需重视医学职业素质认知教育,拓宽教育途径,创新教育方式,开展医学职业素质测评,提高职业素质教育实效。
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