摘要

在“一带一路”倡议和新工科建设快速推进的新形势下,高校应结合工程人才外语能力培养的需求和现状,推动大学外语教学的内涵式发展。采取将信息技术引入大学外语教学改革,实现信息技术和课堂教学优势互补;进行专门用途英语教育,创新“专业+外语”复合型人才培养等策略,培养国家经济建设急需的科技人才。

  • 单位
    沈阳工程学院