小学数学高效课堂教学模式构建与探索

作者：朱飞环

来源：求知导刊, 2019, (41): 55-56.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.41.037

• 小学数学
• 高效课堂
• 教学模式

随着新课程改革的不断推进,小学数学教学模式也发生了转变。很多教师不再采用以往单一的数学教学方式,而是积极响应新课程标准的要求,在教学过程中设计一些有趣的活动,为学生创设良好的学习环境,这样学生才能更好地参与到课堂学习中去。教师只有在课堂教学中突出学生的主体地位,调动学生的学习积极性,才能帮助学生提高课堂学习效率,从而使学生更好地进行数学学习。