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摘要
微课的建设对高职院校的英语听说教学有着重要影响,特别是对提升学生的听说能力与自主学习有着重要作用。面对这一情况,教师在开展听说教学时,利用微课,能够优化以往英语教学中的不足,激发学生探索英语知识的兴趣,使学生能够开展有效的学习活动,提升自身的英语素养。因此,本文将重点探索利用微课开展英语听说教学活动的有效措施,旨在提升学生的专业素养,促使其进行全面发展。
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微课的建设对高职院校的英语听说教学有着重要影响,特别是对提升学生的听说能力与自主学习有着重要作用。面对这一情况,教师在开展听说教学时,利用微课,能够优化以往英语教学中的不足,激发学生探索英语知识的兴趣,使学生能够开展有效的学习活动,提升自身的英语素养。因此,本文将重点探索利用微课开展英语听说教学活动的有效措施,旨在提升学生的专业素养,促使其进行全面发展。
