从课程小切口落实美育大理念——以“独立音乐与艺术”素质拓展课程为例

作者：王易玄

来源：浙江万里学院学报, 2021, 34(03): 112-116.

DOI：10.13777/j.cnki.issn1671-2250.2021.03.019

• 独立音乐
• 艺术欣赏
• 课程教学

艺术鉴赏类课程在培养应用型本科人才的创新精神、实践能力和健全人格上具有不可替代的作用。文章从地方应用型本科高校艺术鉴赏类课程教学的难点与不足入手,并以"独立音乐与艺术"课程的教学设计为案例,对其提出改进措施,以期对提高地方应用型本科高校艺术鉴赏类课程教学效果具有一定的借鉴。

• 单位
  浙江万里学院