独立学院建筑设计结构选型课程教学探讨——以华南理工大学广州学院建筑学院为例

作者：刘亚娇

来源：教育现代化, 2019, 6(66): 120-121.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.66.042

• 建筑设计结构选型
• 教学
• 独立学院

独立学院依托母校的学科优势和资源办学,但在发展过程中,却不应照搬母校的教学模式,而应立足于培养应用型人才的教育目标,针对本校学生的特点,探索出真正适合自己的教学道路。本文以华南理工大学广州学院建筑学院为例,从教学目的、教学难点与重点设置、教材选择与调整、教学手段与教学方法这四个方面,对独立学院建筑设计结构选型课程的教学进行探讨。