寻根溯源：传统文化与初中语文教学

作者：杨清

来源：中学教学参考, 2021, (33): 7-8.

• 初中语文教学
• 传统文化
• 策略

中华传统文化经过历史沉淀,历久而弥新。近年来,中国掀起了一股"传统文化热",国民的文化自信有所提升。语文作为一门基础学科,肩负传播与弘扬优秀传统文化的重任。中华传统文化博大精深而又雅俗共赏,十分适合作为初中语文的教学内容。为完成教学目标、丰厚学生文化积淀以及推动中华传统文化的发展,初中语文教师应当探索在教学中融入传统文化的有效策略。