摘要
<正>一、背景与思考2022年4月,教育部颁布了《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)。《课标》中定义了核心素养的内涵,强调语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展。《课标》中指出,要注重幼小衔接,合理设计小学一至二年级课程,注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。教育家杜威说,任何时代任何人,对于儿童的教育,尤其是对于年幼儿童的教育,无不在很大程度上依赖于游戏和娱乐。如果我们把游戏精神、游戏思维和游戏动机与课堂教学对应起来看,那么游戏化教学便是以丰富有趣、生动活泼的形式引导学生在感知与体验中学习知识,是让课堂既有趣