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摘要
<正>一、背景与思考2022年4月，教育部颁布了《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称《课标》）。《课标》中定义了核心素养的内涵，强调语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展。《课标》中指出，要注重幼小衔接，合理设计小学一至二年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。教育家杜威说，任何时代任何人，对于儿童的教育，尤其是对于年幼儿童的教育，无不在很大程度上依赖于游戏和娱乐。如果我们把游戏精神、游戏思维和游戏动机与课堂教学对应起来看，那么游戏化教学便是以丰富有趣、生动活泼的形式引导学生在感知与体验中学习知识，是让课堂既有趣
