跨越学科距离,漫步科学空间——核心素养导向下初中化学跨学科教学实践探索

作者：宋丽婷

来源：新课程教学(电子版), 2023, (13): 13-14.

• 初中化学
• 核心素养
• 跨学科
• 教学实践

本文中从物理、生物学、数学学科的角度探索初中化学跨学科教学活动的开展,并且对核心素养导向下的初中化学跨学科教学进行了总结性的反思,以供参考。