大学生应成为公德教育的实践主体

作者：顾宏松; 朱富铭

来源：石家庄铁路职业技术学院学报, 2005, (03): 96-99.

• 大学生
• 公德教育
• 主体 college students education subject

在公德建设中充分发挥大学生的主观能动性,使大学生真正成为公德教育的实践主体。

• 单位
  石家庄铁道学院; 苏州大学