运用文献资料法,以生态学理论和校园冰雪政策为研究基础,从生态学视角出发,对校园冰雪社会生态环境进行分析建构。研究认为:校园冰雪社会生态环境是一个具有层次性的复杂整体,是由学校体育环境、学校教育环境和一般社会环境由内向外所构成的一个嵌套一起的同心圆型结构化整体。
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