摘要
现在的社会,网络化已经普及到人们的日常生活中,学校教育也是如此,借助于信息化的教学不仅可以促进学校的教学质量稳步提升,也可以提高学校办学的质量和工作效率。新时代下的中学生必须掌握一定的计算机知识才能更好的适应社会需求,通过运用信息技术知识,解决一些学科知识变成了一项考察中学生信息化素养的指标,为他们的全面发展奠定了很好地信息化基础。初中阶段对于孩子的成长是至关重要的阶段,也是培养各种应用型技能的重要时期。基于此,初中信息技术教学要切实关注学生发展现状,制定科学合理的信息技术内容,开展好信息技术课程,努力营造良好的信息技术教学环境,为学生的全面发展找准定位,为他们今后的学习创建良好的学科基础。