拧螺丝效应:家校教育关系的试金石

作者：高芬芬; 苗彩成

来源：江苏教育研究, 2018, Z5: 118-119.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.z5.034

<正>家长和老师本该肩并肩,结果却时常背对背,这恐怕是当前中小学教育中最突出的问题。笔者由此联想到"拧螺丝"这一常见的生活现象。当两只手拧螺丝时,会有这样四种情形:左手固定、右手顺时针拧,螺丝拧紧;右手固定、左手顺时针拧,螺丝拧紧;左手右手同时顺时针拧,螺丝拧得又快又紧;左手和右手一个顺时针、一个逆时针同时拧,螺丝永远拧不紧。老师和家长就如同拧螺丝时的两只手,孩子的成长就如同一个拧螺丝的过程。当两只手形成合力时,螺丝被