信息技术与语文教学深度融合的人文性课堂创设

作者：崔姗姗

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (03): 47.

• 小学语文教学
• 信息技术应用
• 人文性课堂

随着互联网信息技术的快速发展,把信息技术和小学语文教学有效结合,就可以打造出一个充满自由欢乐的人文性教学课堂,进而达到提高语文教学质量的目的。在实际的融合过程中容易出现各式各样的问题,如何把信息技术和小学语文教学进行深度融合,使之发挥最大的优势和价值,是本文重点阐述和研究的问题。