<正>在小学阶段,学生开始学习英语、了解英语思维,此时学生的认知能力较弱,教师应更加注重学生英语基础的培养,单词则是小学英语基础学习的重要内容。单词教学不仅仅是引导学生识记与背诵,更要让学生了解单词所适用的语境,带领学生了解单词学习与使用方法,通过学习单词激发学生学习英语的兴趣。教师应重视单词学习的方法,从创设英语学习情境、游戏化教学、运用多元单词记忆方法等方面开展小学英语单词教学。一、创设英语学习情境在小学英语教学中,教师认识到培养学生英语基
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