用“以读促写”激活初中英语写作课堂

作者：阴梅芳

来源：考试周刊, 2018, (46): 105-106.

• 以读促写
• 初中英语
• 写作课堂

初中阶段的英语写作教学是教学中最重要的版块,但是在实际的教学中很多教师不重视英语写作的教学,甚至不开设专门的英语写作课程,这就使得很多学生英语写作学习积极性低,不爱动笔,甚至看到文字题就发怵,导致写作部分得分率低。因此,需要在英语教学中积极开展以读促写教学,通过阅读促进学生写作能力的提升。