关注中班美术游戏 有效提高幼儿创造力

作者：陈晓萍

来源：名师在线, 2020, (23): 89-90.

• 美术活动
• 课程游戏化
• 幼儿创造力

在游戏区域环境创设中,美术游戏环境既是重要的教育资源,又是幼儿展示自己美术才能的舞台。"环境创造人,环境造就人",把环境创设交给幼儿,让幼儿施展美术才能,激发幼儿潜力,让幼儿动手又动脑,可以使其真正成为游戏的主人,真正成为课程游戏化的主旋律。