摘要

文章分析了"新工科"背景下制药工程专业有机合成课程教学研究的价值,论述了"新工科"背景下制药工程专业有机合成课程的教学策略,包括转变传统教学模式,激发学生学习兴趣;理论与实践相结合,实现"教、学、做"一体化。

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