自媒体传播以其便捷、开放、互动等特点越来越被大学生群体所喜爱,其意义不仅仅是作为简单的信息传播工具,也不仅仅只是供人消遣娱乐,对大学生思想构建和观念塑造来说也是一把"双刃剑",给高校思想政治理论课带来了一定的冲击。为有效抵御自媒体传播对高校思想政治理论课带来的不利影响,教师要从转变教育理念、增添教育环节、改进教学方式、创新教学载体四个方位改进传统思政课教育教学模式。
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