灵活运用教具构建高效数学课堂

作者：袁陈佳

来源：中学科技, 2023, (15): 24-26.

<正>初中数学知识对锻炼学生逻辑思维能力有重要作用，但抽象的数学知识学习起来较为枯燥，学生的学习效果一般。对此，教师可在课堂上灵活运用教具，激发学生学习兴趣，调动学生的情绪，促使学生全身心投入到数学学习活动中。教师应遵循学生的发展特点，围绕数学课堂教学目标，在恰当时机运用教具，丰富教学活动内容，锻炼学生动手操作、动脑思考、解决问题等多维能力。本文对初中数学教师开发整合资源、创新运用教具构建高效数学课堂进行探讨，为创设丰富多彩的数学课堂、进一步提升初中数学教学质量提供一条新途径。