高中政治课堂运用情景教学的路径分析

作者：颉文娟

来源：家长, 2020, (19): 82-83.

• 高中政治
• 课堂运用
• 情景教学

高中政治作为一门德育建设类基础学科,对学生良好行为习惯的养成及法制观念的构建均有较大的推动作用。教师在对政治内容开展教学的过程中,应从学生的兴趣入手,在课堂中构建良好的学习情境,以此提高学生参与课堂的热情。