小学数学方程教学的现状及提升办法

作者：朱勇

来源：数学大世界(上旬), 2019, (04): 38.

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方程教学是小学教学中的重要内容,进一步培养了小学生的数学抽象能力。教师在教学的过程中可以看到,由于小学生年纪较小且抽象思维能力有限,在方程的学习中存在着学习困难的现状。为此,笔者将针对小学数学方程教学现状提出相应的提升办法,以期促进我国小学数学教学的发展。