核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式概述

作者：邹淑娟

来源：校园英语, 2020, (18): 234.

• 高中英语
• 阅读教学
• 核心素养
• 有效性

众所周知,高中英语课程对于学生未来发展以及核心素养的提升有着非同寻常的意义。而英语阅读教学更是高中英语课程体系的重中之重,如何才能做好英语阅读教学工作成为教育者必须要研究的重要课题之一。本文笔者将基于核心素养培养的需求,对高中英语阅读课教学模式进行分析,希望能够为有关人士提供一定的参考。