多元文化共存是全球共同面对的一个重要议题.而多元文化共存教育更是未来教育需要面对和解决的基本问题.中国教育已经走入国际市场,无论是走出去还是引进来的教育理念,都需要面对多元文化共存问题.本文基于可持续发展教育与目标,在经历这样的教育实践中研究、探索和总结,并集成存在的问题,对多元文化共存教育的课程设计、教材建设、教学模式内容等方面进行了创新性的探索,希望对未来相关工作有所助力.
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