“新工科”双创建设提出高校要培养多元化、专业化、创新型的复合人才，这对工程训练内涵建设与实训教育提出了更高要求。文中以本校工程训练中心改革发展实践探索为例，践行技能与素质并重的实训教学理念，积极开展“多元立体”工程实践创新人才培养平台建设，开展立体式、个性化、多层次的工程实践创新教育，坚持“以赛促学，以赛促创”的育人理念，大大激发了学生的实训热情，学生动手能力、创新意识、工程素养大幅提高，为学生整体综合发展奠定了良好的基础。
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