关注教学结构化 培育学科核心素养

作者：孙英杰

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(22): 7-10.

<正>在物理新课标、新教材实施过程中,为了克服知识碎片化带来的不良影响,我们在教学中开展了物理教学的结构化研究。通过明确物理教学内容的整体性,认识各部分内容之间的层次性和逻辑性,体会物理学科基本方法,从课程模块、单元教学、一节课的设计等三个视角,关注物理教学的结构化,落实新课标、新教材理念,促进学生物理学科核心素养的提升。