高职英语体验式教学模式探究

作者:黄定华
来源:齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2019, (04): 151-153.
DOI:10.16322/j.cnki.23-1534/z.2019.04.054

摘要

以职业能力、综合素质为特色的高职英语教学,更要关注学生的英语应用能力,在英语体验中夯实语言基础、强调语言技能训练,促进学生在涉外活动中发挥英语作为语言工具的优势。体验式教学法,为高职英语学习注入了活力,让学生主动参与英语学习,提高英语教学实效性、应用性、职业性。