新工科背景下软件测试课程教学改革与探索

作者:刘珊艳; 胡秀
来源:贵州师范学院学报, 2019, 35(09): 75-80.
DOI:10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2019.09.014

摘要

在新工科人才培养模式指导思想和基本要求下,分析了软件测试技术发展的现状及现有软件测试课程教学存在的问题。提出了课程教学知识点要前后贯通、教学内容要融合测试领域前沿技术、注重学生测试技能培养的教学改革思路,分别从课程前期知识点、教学内容、自动化测试技能的培养、学习形式要求和创新能力培养等方面探讨新工科背景下软件测试课程教学改革的措施。通过将改革措施引入软件测试课程教学中,能够加强对学生测试实践能力和创新能力的培养,并提高教学效果。

  • 单位
    荆楚理工学院