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“数学日记”的撰写及其对学生学习的影响
作者:王睿; 吴京霖
来源:
数学学习与研究
, 2022, (11): 143-145.
数学日记
学习能力
学生发展
摘要
本文介绍了“数学日记”的国内外背景,阐述了“数学日记”的分类及写作要求,讨论了“数学日记”对学生的影响,并立足于实际案例细化其影响,最后从具体实施的角度给出了几点思考.
单位
贵州师范大学
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