摘要

培养学生的思维能力是高中数学教学的主要目标之一,而求异思维能力又是思维能力的重要部分.高中数学学困生求异思维能力差,培养学困生求异思维能力,能提高学困生思考的主动性和积极性以及思维的灵活性.因此,高中数学教学应注重对学困生求异思维能力的培养.