素质教育背景下小学语文教师如何构建高效课堂

作者：冯小军

来源：科普童话, 2019, (28): 93.

<正>小学生年龄小,性格活泼,心智发育不成熟,上课的时候容易走神,自控能力差,而且自尊心比较强,认知能力和理解能力有限,这些都决定了语文教师教学工作的艰辛与不易。要想构建高效的语文课堂,语文教师必须顺应学生的个性发展,找到适合学生的教学方法,对学生进行心理诱导,让学生全身心参与到课堂教学活动之中,积极配合教师的教学工作,使教学取得预期效果。