调动学生心理辅导课积极情绪的策略探讨

作者：吴丽素

来源：才智, 2018, (13): 70-73.

• 心理辅导
• 积极情绪
• 心理环境
• 和谐

在心理健康辅导课中,学生的积极情绪将直接决定辅导的效果。面对当前心理辅导课中和谐氛围的缺乏、活动设计的偏爱、教师倾听方法的不当等种种现象,我做了一次又一次的尝试,提高了学生对心理辅导课的积极性,学生更乐于上心理辅导课,学生的人格也得到健全的发展。