新媒体和网络文化的时代背景之下,受功利之风、就业压力、娱乐方式多元化大众化等影响,大学生疏远经典名著,阅读快餐化、感性化、功利化现象非常突出。新闻传播类大学生经典阅读意义大,但现实状况堪忧。要使新闻传播类大学生经典阅读普及化、常态化、高雅化,单一的举措是难有实效,必须从文化熏染、媒介兼融、培养方案、课程建设、检测考核等方面,全方位、系统化地构建起科学的激励机制体系。
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