“互联网+”背景下高职院校数字校园建设的探索与实践——以广东行政职业学院为例

作者：徐建成

来源：中国信息技术教育, 2016, (22): 109-112.

• 数字校园
• 职业教育
• 教育信息化

本文分析了数字校园建设的背景和五个主要要素,并列举了广东行政职业学院围绕这五个要素在数字校园建设上进行的探索和实践。

• 单位
  广东行政职业学院