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摘要
实施乡村振兴战略是全面建成社会主义现代化强国的重要历史任务，也是实现人民共同富裕的必然要求；经济社会发展的第一资源是人才资源，乡村振兴关键在于人才振兴；职业教育与经济发展和社会实践紧密联系，是塑造技术技能型人才的主要摇篮。该文在调研与分析乡村振兴背景下职业教育赋能人才振兴现状的基础上，基于马克思主义科学实践观和“三螺旋”理论，提出“一个宏观理论框架和两个微观实现方面”的乡村振兴背景下职业教育赋能人才振兴战略路径，并从政府层面、学校层面、企业层面3个要素给出相关的路径实现模式，通过逐步渗透、互相借鉴、互相影响的理论与实践相结合方式，促进乡村人才振兴的高效发展，有助于高质量地推动乡村振兴的有序实施。
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