在课程思政的背景下,针对室内设计课程的课堂教学问题,本文以展示设计为例,构建了基于BOPPPS有效教学的有效教学设计,并结合"以学生为本"的理念,将展厅设计划分为课前准备、课中BOPPPS有效教学、课后理论结合实践贯穿学习,重视师生互动和生生互动方式,使学生被动学习转为主动学习,强调专业知识与思政元素紧密结合,确保学生德智体美劳全面发展。
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