<正>【教学目标】1.会写"谜、尚"等14个字,会写"发达、理论"等22个词语。2.联结《竹节人》的阅读方法,探究"其他星球上是否存在生命"这个问题,进一步体验"根据不同的阅读目的,选择合适的阅读材料,并运用适当的阅读方法,完成阅读任务"。3.结合随文批注和自己的阅读体验,整理"有目的地阅读"的方法,并能运用阅读策略探究课后问题。
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