女孩缘何哭泣——初一新生适应不良个案辅导

作者：何咏彤

来源：中小学心理健康教育, 2022, (36): 53-55.

• 适应不良
• 初一学生
• 家校联合
• 个案辅导

一名新入学的初一女生在校期间经常感到肚子痛，多次哭闹着请假回家，无法在校住宿甚至学习，影响了正常的班级秩序。心理教师联合班主任、各科教师及家长，为学生营造良好的成长环境，培养其独立能力和责任意识，增加其在校的成功体验，最终使其走出了适应不良的困境。