数学作为难度较高的科目，需要教师采用灵活、生动的教学方法，彻底改变传统数学课堂中压抑、枯燥的气氛，增强学生学习数学的兴趣。教育游戏对小学数学的深刻影响，需要通过教师合理规划教育内容来实现，确保教育游戏和小学数学能够符合当前教育情况和学生培养要求，增强游戏教学的实用性和可行性。基于此，深刻解析教育游戏对小学数学教学的影响，寻找合适的教育游戏开展路径，力求为小学数学与教育游戏有机结合指明思路。
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