以晏殊词为例看自然风物对初中生诗心培养的意义

作者：朱红梅

来源：中小学班主任, 2020, (02): 71-73.

<正>莫言在诺贝尔文学奖获奖感言中感慨文学乃"无用之用"。现实生活中我们发现诗歌这种文学样式,似乎真的"无用"了。喜欢诗歌的学生越来越少,似乎就是为了应付考试,至于写诗的学生更是少之又少。信息化时代,传统的阅读内容、阅读方式发生极大的改变:手机那么便捷,视频那么直观,游戏那么有趣,漫画那么简单,连成人都沉迷于"碎片化阅读"中难以自拔,让学生静下心来钻研古典深奥的诗句岂不更难?更何况单调的求学生活、沉重的学业负担,使学生只能在"浅层"阅读中稍稍调节疲惫的身心。"诗言志"似已成了遥远的梦,诗心缺失成了教育之痛。