随着素质教育发展的日益深化,现在小学语文教学在以往侧重于培养学生认知水平的基础上逐渐朝着培养学生思维能力的方向转变。小学语文教学要立足于学生自身发展的身心特点和认知规律,在指导学生学习、认知、理解和运用语言文字的基础上,要培养学生的发散、创新、批判思维能力,在传承文化的基础上还要实现文化的创新和发展。
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