注重习题教学 提升数学素养——从六年级学业水平测试中的错题谈起

作者：沈燕

来源：数学大世界(中旬), 2018, (03): 37.

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教无定法,贵在得法。本文作者以六年级学业水平测试中错误率较高的几道习题为例,反思习题教学中存在的一些亟待改变的现象,畅谈了数学习题教学的几点建议,值得大家予以适度关注。