课程思政是一项全新的教育理念,不是简单的课程教育与思政教育的堆叠,而是两者的高度融合,是一项系统工程。大学物理作为一门专业课程,如何有效地融入思政教育,促进专业课程中的思想育人工作,需要学校、教师和学生的共同协作,实现从思政课堂到课堂思政的理想过渡。