科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
为了提高医学生物学教学质量,培养能力更强、更富有创新意识和进取精神、适应未来医学工作需要的医学人才,需要在教学实践中不断去探索。在课堂教学中,从备课、学情分析、教学手段、教学方法、学科前沿,结合临床等方面下功夫,通过充实教学内容、因材施教、优化教学手段,改进教学方法,拓展教学深度和广度,活跃教学氛围等方式,激发学生的学习兴趣和探知欲,从被动学习转变为积极主动学习,才能收获良好的课堂教学效果,更好地提高教学质量。
-
单位昆明医科大学海源学院
