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摘要
本文就目前幼儿声乐表演课程普遍存在的不足、不能结合幼儿的实际需要、未能充分体现幼儿学生的学习特点等问题,从实际出发,结合幼儿园和各类音乐培训学校的需要和本人授课的鲜活案例,对幼儿声乐表演课程的有效教学策略进行了较为详细的阐述,最终达到让幼儿易于理解掌握的目的。
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本文就目前幼儿声乐表演课程普遍存在的不足、不能结合幼儿的实际需要、未能充分体现幼儿学生的学习特点等问题,从实际出发,结合幼儿园和各类音乐培训学校的需要和本人授课的鲜活案例,对幼儿声乐表演课程的有效教学策略进行了较为详细的阐述,最终达到让幼儿易于理解掌握的目的。
