工程教育认证背景下土木工程专业人才培养的实践

作者：林晓东; 黄海生; 郑炜

来源：贵阳学院学报(自然科学版), 2019, 14(02): 42-45.

DOI：10.16856/j.cnki.52-1142/n.2019.02.010

• 工程教育认证
• 人才培养
• 培养目标
• 核心能力

开展工程教育认证可以提高高校的人才培养质量。本文以莆田学院土木工程专业参加IEET工程教育认证为例,提出满足工程教育认证的培养目标及毕业生必须具备的核心能力,阐述了课程规划及持续改进机制。最后以用人单位、校友及毕业生为调查对象,对人才培养的达成度进行了评价,为人才培养的改革与发展提供思路。

• 单位
  莆田学院; 土木工程学院