摘要

新时代下,道德与法治教学的价值凸显,受到教育工作者的重视并对授课方案进行灵活的调整,使道德与法治内容的传递愈发精准,在多元的点拨下帮助学生形成正确的观念,同时借助情感教育将道德与法治的教学水平提升到全新的高度。对初中道德与法治教学进行深入探究,提出情感教育在课堂中的应用策略,力求构建出高效的情感教育课堂。