摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中的学业质量,????是课标中??全新的板块,??也是一线教师须重点研读的部分。对学业质量的概念理解、内容阐述与其研制的探源,是理解与执行新课标,实现核心素养提升的关键保障。

  • 单位
    闽江师范高等专科学校