台湾地区朝阳科技大学图书馆iSpace建设分析与启示

作者：李文

来源：图书馆学刊, 2019, 41(10): 23-27.

DOI：10.14037/j.cnki.tsgxk.2019.10.006

• 高校图书馆
• 学习空间
• 协作式学习
• 特色化服务

为适应教学模式的改革和人才培养模式的创新,高校图书馆有必要构建多元化学习空间。对台湾地区朝阳科技大学图书馆学习空间——iSpace不同区域的功能特点和特色化服务进行分析和评价,总结了iSpace建设中存在的问题,其在规划理念、特色服务、设施配备、科技引入、管理机制等方面的实践经验值得大陆高校图书馆学习借鉴。